ࡱ> O Gbjbj99 .SWiSWi?6++"9"9"9"9"96969698n9969Q~::::::;;;dQfQfQfQfQfQfQ$T5WQ"9;;;;;Q"9"9::QIII;"9:"9:dQI;dQIInOP:蚄C2P<PQQ0QnP4WIjW PP&W"9PI;;;QQyI@;;;Q;;;;W;;;;;;;;;+X 7:  Darllenydd (Addysgu ac Ymchwil) Gradd 9 Nodiadau arweiniad - Datblygwyd y templed swydd-ddisgrifiad hwn ich helpu i adnabod y swydd sydd gennych ynghyd r cyfrifoldebau ar gofynion allweddol syn briodol ir swydd. Dylid rhoi ystyriaeth ofalus i'r dyletswyddau, y cyfrifoldebau a'r gofynion hanfodol a dymunol oherwydd byddant yn sylfaen i broses recriwtio deg a thryloyw. Pwrpas y brawddegau mewn italeg goch yw rhoi arweiniad a gellir eu dileu. Testun yr hysbysebGwahoddir ceisiadau am y swydd **dros dro/barhaol** **lawn-amser/ran amser** uchod yn **(Adran)**. Bydd y dyletswyddaun cynnwys *********. Dylai ymgeiswyr fod wedi cael addysg hyd at safon ******(neu gyfatebol) a phrofiad blaenorol ***nodwch unrhyw brofiad blaenorol sydd ei angen***. Mae ****nodwch unrhyw feini prawf eraill sydd eu hangen*** yn hanfodol. Disgwylir ir ymgeisydd llwyddiannus ddechrau ***** Mae gallu cyfathrebu yn Gymraeg yn ***** ar gyfer y swydd hon. Maer swydd hon yn amodol ar MANYLWCH: gwiriad safonol/manwl boddhaol gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd. Lleolir y rl hon ar gampws ý. Trwy ein fframwaith  HYPERLINK "/humanresources/dynamicwork.php.cy" Gweithio'n Ddeinamig, bydd opsiwn hefyd i dreulio peth amser yn gweithio o bell (er yn aros yn y DU) i gefnogi cydbwysedd bywyd a gwaith, a fydd yn cael ei drafod ymhellach gydag ymgeiswyr mewn cyfweliad. Bydd ceisiadau hefyd yn cael eu hystyried i gyflawnir rl hon ar sail rhan-amser neu rannu swydd (Nodi y bydd pob rl ar gael ar sail rhan-amser, rhannu swydd, oni bai bod cyfiawnhad gwrthrychol pam nad yw hyn yn) Derbynnir ceisiadau ar-lein yn unig, trwy ein gwefan recriwtio, jobs.bangor.ac.uk. Ond mewn achosion lle ceir trafferth i ddefnyddio'r wefan oherwydd anabledd, mae ffurflenni cais papur ar gael trwy ffonio 01248 383865. Dyddiad cau ar gyfer derbyn ceisiadau: **** Opsiynol Gellir gwneud ymholiadau anffurfiol trwy gysylltu a: enw, teiltl swydd, e-bost, ffon. Wedi Ymrwymo i Gyfle Cyfartal Golwg gyffredinolColeg/Gwasanaeth (dilwch os nad yw'n berthnasol) Rhowch ddisgrifiad byr or maes Ysgol/Uned (dilwch os nad yw'n berthnasol) Rhowch ddisgrifiad byr or maes  Y Project Rhowch ddisgrifiad byr or project os ywn berthnasol  Pwrpas y swyddNodyn arweiniad - Disgrifiad byr o brif ddiben y swydd. Gwneud ymchwil o safon ryngwladol mewn maes perthnasol, gyda thystiolaeth sylweddol o safon uchel a chydnabyddiaeth ryngwladol. Cynnal a datblygu portffolio o brojectau a gyllidir a chadw a datblygu cydweithio gyda diwydiant a sectorau eraill. Addysgu ar lefel israddedig ac l-raddedig, a chyfrannu at y gwaith o oruchwylio myfyrwyr l-radd. Ymgymryd ag arweinyddiaeth yr ysgol a'r coleg fel bor angen, yn cynnwys rheoli eich projectau a'ch grwpiau ymchwil eich hun.Prif Ddyletswyddau a ChyfrifoldebauNodyn arweiniad -Dylair prif ddyletswyddau a chyfrifoldebau gynnwys rhwng 5-10 elfen allweddol ac yn achos y proffil swydd hwn byddant fel a ganlyn Bydd dyletswyddau addysgu yn cynnwys: Cynllunio, paratoi a chyflwyno darlithoedd a thiwtorialau gan ymateb yn effeithiol i amrywiaeth o gefndiroedd myfyrwyr, arddulliau dysgu a meintiau dosbarth. Cyfraniad arwyddocaol a pharhaus at gynlluniau, polisau a gweithgareddau datblygu addysgu sydd o fudd i eraill yn y brifysgol/coleg/ysgol. Swyddogaeth allweddol mewn prosesau parhaus o adolygu'r cwricwlwm (QA1, QA2) i addasu a datblygu meysydd dysgu newydd. Cymryd rhan mewn asesu sicrhau ansawdd academaidd (e.e. Paneli dilysu yn y brifysgol a/neu'n allanol). Bydd dyletswyddau ymchwil yn cynnwys: Cynnal a chadw portffolio o weithgareddau ymchwil yn cynnwys datblygu cynigion ymchwil a rheoli projectau ymchwil gyda thystiolaeth o enw da yn rhyngwladol yn dod i'r amlwg. Prif awdur ymchwil a gyhoeddir mewn cyfnodolion a adolygir ac sydd o arwyddocd rhyngwladol, penodau llyfrau, monograffau neu gyfryngau priodol eraill i'r ddisgyblaeth (rhestru enghreifftiau derbyniol ar gyfer y maes pwnc/pynciau seiliedig ar berfformiad) Arwain grwpiau ymchwil a thystiolaeth o hwyluso, gwella ac ysbrydoli gwaith cydweithwyr. Goruchwylio traethodau PhD hyd nes y'u cwblheir. Mentora staff. Cyfraniad arwyddocaol at ddatblygu strategaeth ymchwil a/neu gefnogaeth ymchwil a seilwaith yn y brifysgol/coleg/ysgol. Ymgymryd swyddogaeth arweiniol mewn cynlluniau i ddatblygu, gwella a chefnogi ceisiadau am grantiau. Aelod o bwyllgorau cenedlaethol (a/neu ryngwladol), cyrff cyllido a byrddau golygyddol fel bo'n briodol i'r maes. Tystiolaeth sylweddol a pharhaus o geisiadau i gyrff cyllido ymchwil cydnabyddedig gyda chyfradd lwyddiannus fel bo'n briodol i faes y ddisgyblaeth. Cadw mewn cysylltiad chyrff ymchwil cenedlaethol i ganfod gofynion ymchwil yn y dyfodol. Ymgymryd dyletswyddau adolygu cymheiriaid rheolaidd i gyfnodolion rhyngwladol uchel eu parch a chyrff cyllido. Cyflawni gweithgareddau ysgolheigaidd a gweithgareddau proffesiynol perthnasol eraill. Bydd dyletswyddau gweinyddol a chyfraniad ehangach yn cynnwys: Cyfraniad arwyddocaol a pharhaus o ansawdd uchel at reoli, cynllunio a llywodraethu academaidd a ffurfio polisi ar lefel prifysgol, coleg ac ysgol. Cyfrannu at reolaeth y brifysgol/coleg/ysgol trwy ymgymryd swyddogaethau allweddol (e.e. Cyfarwyddwr Addysgu neu Ymchwil, Uwch Diwtor). Cyfraniad arwyddocaol a pharhaus at roi sylw i agweddau ar brofiad myfyrwyr, recriwtio a dal gafael ar fyfyrwyr. Arwain projectau'r brifysgol/coleg/ysgol a all gynnwys grwpiau rhyngddisgyblaethol. Ymgymryd swyddogaeth weithredol a pharhaus yn mentora hwyluso, datblygu ac ysbrydoli aelodau staff llai profiadol yn y brifysgol/coleg/ysgol. Cyfraniad arwyddocaol a pharhaus at genhadaeth y brifysgol (e.e. cydweithio Sefydliadau Addysg Uwch eraill yn y DU a thu hwnt, hyrwyddo cydraddoldeb ac amrywiaeth, yr agenda Athena Swan a'r iaith Gymraeg). Arwain a rheoli gweithgareddau trydedd genhadaeth arwyddocaol gan ddatblygu projectau mawr sy'n cael effaith fasnachol. Cynnal proffil uchel trwy swyddogaethau allanol (e.e. gweithio fel cynghorwr i gyrff y llywodraeth). Arweinyddiaeth arwyddocaol a chyson wrth drosglwyddo gwybodaeth a gweithgareddau effaith, yn cynnwys datblygu projectau sy'n cael effaith fasnachol. Cyfrannu at hyrwyddo'r brifysgol/coleg/ysgol a'u proffil allanol trwy farchnata rhaglenni a chymryd rhan yng ngweithgareddau cyswllt y brifysgol/coleg/ysgol a chynlluniau marchnata eraill. Ymgymryd dyletswyddau a chyfrifoldebau eraill yn l cyfarwyddyd Deon y Coleg/Pennaeth yr Ysgol.  Dyletswyddau a Chyfrifoldebau EraillNodyn arweiniad - Ni fwriedir ir rhestr ddyletswyddau hon fod yn gyflawn, ei diben yw rhoi syniad o brif feysydd gwaith y swydd. Yn l doethineb pennaeth y coleg/gwasanaeth, gellir ei diwygio neu ychwanegu ati ddyletswyddau eraill sy'n cyd-fynd 'r swyddogaeth a'r raddfa, ar l ymgynghori deiliad y swydd. Disgwylir i ddeiliad y swydd gymryd rhan mewn gweithgareddau datblygu ac adolygu perfformiad, ac arwain fel y bo'n briodol. Disgwylir i ddeiliad y swydd gydymffurfio pholisau a datganiadau cydraddoldeb y brifysgol, polisi urddas yn y gwaith ac wrth astudio, a chynllun iaith Gymraeg y Brifysgol. Mae gan ddeiliad y swydd ddyletswydd gofal cyffredinol a chyfreithiol mewn perthynas ag iechyd, diogelwch a lles, a rhaid iddo/iddi gymryd yr holl gamau syn rhesymol i sicrhau amgylchedd gwaith diogel ac iach iddo/iddi ei hun ac aelodau staff eraill, myfyrwyr ac ymwelwyr y bo ei (g)weithrediadau neu ei (d)diffyg gweithredu yn effeithio arnynt. Ar ben hynny, maen ofynnol i ddeiliad y swydd gydymffurfio r holl bolisau, dulliau gweithredu ac asesiadau risg sy'n berthnasol i iechyd a diogelwch. Rhaid i ddeiliad y swydd gydymffurfio r polisau ar dulliau gweithredu cyfreithiol a chyllidol perthnasol, a bod yn ymwybodol oi g/chyfrifoldebau o ran gofynion cyfreithiol ei swydd.  Gofynion PersonolNodyn arweiniad - Ystyriwch sut caiff y gofynion hanfodol a dymunol eu hasesu wrth lunio rhestr fer ac yn y broses gyfweld Cymwysterau/Hyfforddiant Hanfodol Addysg i lefel PhD mewn maes pwnc perthnasol Cymhwyster addysgu PGCertHE (neu gyfwerth) a/neu gydnabyddiaeth Cymrodoriaeth yr HEA (neu o leiaf 3 blynedd o brofiad dysgu sylweddol i'w drosi i Cymrodoriaeth yr AAU o mewn 3 blynedd i'w benodi). Dymunol Profiad/Gwybodaeth Addysgu Hanfodol Profiad o addysgu mewn addysg uwch a thystiolaeth bod myfyrwyr dan eu gofal yn llwyddo i gyflawni deilliannau dysgu. Profiad o ddatblygu dulliau arloesol o gynllunio cyrsiau, datblygu modiwlau, addysgu a dysgu ac ymarfer asesu. Tystiolaeth o ragoriaeth mewn addysgu (e.e. proffil addysgu, arsylwi cyfoedion, adborth myfyrwyr, gwobr dysgu) Dymunol Ymchwil Hanfodol Tystiolaeth o gofnod parhaus o fod yn brif awdur ymchwil arwyddocaol rhyngwladol a gyhoeddir mewn cyfnodolion a adolygir, fel penodau llyfrau neu fonograffau. Record o reoli grwpiau ymchwil a phortffolio o weithgareddau ymchwil, datblygu cynigion ymchwil a rheoli projectau ymchwil. Tystiolaeth helaeth a pharhaus o fod wedi goruchwylio myfyrwyr PhD hyd at gwblhau. Tystiolaeth o lwyddo i ennill cyllid allanol gan gyrff cyllido ymchwil cydnabyddedig, fel bo'n briodol ir maes pwnc. Siaradwr gwadd neu brif siaradwr mewn cynadleddau academaidd. Tystiolaeth o gydnabyddiaeth fel awdurdod ac arweinydd mewn disgyblaeth (e.e. trwy gymryd rhan mewn cynadleddau fel siaradwr gwadd sydd chyrhaeddiad cenedlaethol a/neu ryngwladol). Aelod o fyrddau golygyddol. Adolygydd a/neu ganolwr i gyfnodolion cenedlaethol. Adolygydd i gyrff cyllido. Dymunol Sgiliau/Galluoedd Hanfodol Gallu arwain grwpiau ymchwil a hwyluso, gwella ac ysbrydoli gwaith cydweithwyr. Gallu blaenoriaethu baich gwaith a chadw at derfynau amser Sgiliau llafar ac ysgrifenedig rhagorol Sgiliau TG da fel bo'r angen (e.e. dulliau amgylchedd dysgu rhithwir a ffurfiau eraill ar dechnolegau dysgu). Tystiolaeth o rwydweithio a chodi proffil yn allanol (e.e. ymgynghorydd i gyrff y llywodraeth). Dymunol Gallu datblygu a defnyddio deunyddiau addysgu ar-lein Arall Hanfodol Gofyniad iaith Gymraeg ar gyfer y swydd. Os yw'r swydd yn swydd hanfodol Gymreig, dewiswch o'r datganiadau canlynol: - Mae'r gallu i siarad ac ysgrifennu'r Gymraeg yn rhugl mewn amrywiaeth eang o sefyllfaoedd yn hanfodol ar gyfer y swydd hon. (lle mae'n ofynnol siarad ac ysgrifennu yn Gymraeg i safon uchel e.e. Rl farchnata, cyfieithydd). - mae'r gallu i siarad Cymraeg yn rhugl a chyflawni tasgau fel ysgrifennu e-byst yn Gymraeg i amrywiaeth o gynulleidfaoedd yn hanfodol ar gyfer y swydd hon (lle mae'n ofynnol siarad Cymraeg yn rhugl a chyflawni tasgau fel ysgrifennu e-byst yn Gymraeg i amrywiaeth cynulleidfaoedd ee Swyddog Clerigol, Cynorthwyydd Personol) - mae'r gallu i siarad Cymraeg yn hyderus ac i gyflawni rhai tasgau ysgrifenedig yn Gymraeg yn hanfodol ar gyfer y swydd hon, er enghraifft cyfrannu at gyfarfod dwyieithog ac ysgrifennu e-byst syml yn Gymraeg (lle mae'n ofynnol cyflawni rhai tasgau yn Gymraeg ee Rheolwr Prosiect) . - mae'r gallu i siarad Cymraeg yn hyderus i gyflawni rhai tasgau yn hanfodol ar gyfer y swydd hon ee siarad staff a myfyrwyr, ateb galwadau ffn, delio ag ymholiadau brys yn Gymraeg (Lle mae gofyniad i allu siarad Cymraeg yn y rhan fwyaf o'r sefyllfaoedd sy'n berthnasol i'r swydd, ond ni fydd yn ofynnol iddynt ddarllen nac ysgrifennu yn Gymraeg ee Gweithredwr Diogelwch ac Ymateb). Maer swydd hon yn amodol ar MANYLWCH: gwiriad safonol/manwl boddhaol gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd. Manteisiol Os bernir bod y swydd yn Gymraeg Dymunol, cynhwyswch y datganiad canlynol: Mae'r gallu i gyfathrebu trwy gyfrwng Cymraeg yn ddymunol ar gyfer y rl hon. Efallai yr hoffech chi gynnwys y canlynol hefyd: Os nad yw ymgeiswyr yn gallu siarad / ysgrifennu yn Gymraeg ar hyn o bryd, mae yna lawer o gyfleoedd i ddysgu os yw'r ymgeisydd llwyddiannus yn dymuno gwneud hynny.  CyffredinolMae'r brifysgol wedi ymrwymo i gefnogi a hyrwyddo cydraddoldeb ac amrywiaeth ac i greu amgylchedd gwaith cynhwysol. Credwn y gellir cyflawni hyn trwy ddenu, datblygu a chadw amrywiaeth eang o staff o nifer o wahanol gefndiroedd. Rydym yn ymdrechu i ddatblygu gweithle o bob rhan o'r gymuned waeth beth fo'u rhyw, hunaniaeth rhyw, ethnigrwydd, anabledd, cyfeiriadedd rhywiol, hunaniaeth draws, statws perthynas, crefydd neu gred, cyfrifoldebau gofalu, neu oedran. Rydym yn hyrwyddo ac yn hwyluso'r defnydd o'r Gymraeg trwy ein Polisi Iaith Gymraeg blaengar. Rydym yn cydymffurfio Safonau'r Iaith Gymraeg ac wedi ymrwymo i gyfle cyfartal. Mae croeso i chi wneud cais am unrhyw swydd yn Saesneg neu Gymraeg a bydd pob cais a gyflwynir yn cael ei drin yn gyfartal. Rydym yn aelod o siarter Cydraddoldeb rhwng y Rhywiau Athena SWAN Advance HE ac rydym wedi derbyn gwobr Arian i gydnabod ein hymrwymiad i gydraddoldeb rhywiol a'r cynnydd o wnawn o fewn polisau, arferion a diwylliant y brifysgol. Rydym yn falch o fod yn gyflogwr hyderus o ran anabledd. Maen ddyletswydd ar holl aelodaur staff i sicrhau bod eu gweithredoedd yn cydymffurfio ag amcanion amgylcheddol cyffredinol y brifysgol a'u bod yn lleihau eu heffaith ar yr amgylchedd. Cynigir pob swydd yn amodol ar dystiolaeth o gymhwyster i weithio yn y Deyrnas Unedig, a derbyn tystlythyrau boddhaol Mae gennym gyfrifoldeb cyfreithiol i sicrhau bod gennych yr hawl i weithio yn y Deyrnas Unedig cyn y gallwch ddechrau gweithio i ni. Wrth wneud cais am y swydd hon bydd gofyn i chi egluro ar ba sail y credwch y byddwch yn gallu byw a gweithio yn y Deyrnas Unedig yn gyfreithiol ar ddyddiad dechraur swydd os bydd eich cais yn llwyddiannus. Os nad oes gennych yr hawl i weithion rhydd mewn unrhyw swydd yn y Deyrnas Unedig eisoes, bydd unrhyw gynnig cyflogaeth y byddwn yn ei wneud i chi yn amodol arnoch chin cael fisa hawl i weithio. Mae'r ddolen ganlynol yn darparu gwybodaeth am y gwahanol lwybrau fisa i gyflogaeth a'r gofynion cymhwysedd (gan gynnwys newid statws fisa lle caniateir hynny) HYPERLINK "https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.gov.uk%2Fbrowse%2Fvisas-immigration%2Fwork-visas&data=05%7C01%7Cl.a.shipton%40bangor.ac.uk%7C4896696d6cc34ee3001508db3cb8b852%7Cc6474c55a9234d2a9bd4ece37148dbb2%7C0%7C0%7C638170536284365659%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=k2%2FA4YWnz9Cc7Vbmw5MZmRkKZNtv830YcKL2dw%2FKASI%3D&reserved=0"https://www.gov.uk/browse/visas-immigration/work-visas. Os bydd eich cais yn llwyddiannus byddwn yn trafod opsiynau fisa gyda chi ar adeg gwneud y cynnig o gyflogaeth. Dylai ymgeiswyr nodi hefyd y gallai fod gofyn iddynt wneud cais am dystysgrif y Cynllun Cymeradwyo Technoleg Academaidd gan Ganolfan Gwrth-Ledaeniad a Rheoli Arfaur Swyddfa Dramor, y Gymanwlad a Datblygu cyn gallu gwneud cais am fisa - HYPERLINK "https://www.gov.uk/guidance/academic-technology-approval-scheme" https://www.gov.uk/guidance/academic-technology-approval-scheme Er mwyn bod yn gymwys i wneud cais am swydd a hysbysebir ar gyfer ymgeiswyr mewnol yn unig, rhaid bod gan staff gontract am gyfnod penodol o leiaf. (MEWNOL YN UNIG - Dileer os nad yw'n berthnasol) Sylwer, os derbynnir ceisiadau gan ymgeiswyr sydd ar gofrestr adleolir brifysgol ac sydd sgiliau syn cyfateb yn weddol i ofynion y swydd, y caiff yr ymgeiswyr hynny eu hystyried yn gyntaf. Y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd Maer swydd hon yn amodol ar MANYLWCH: gwiriad safonol/manwl boddhaol gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd. Gan fod Prifysgol ý yn ateb y gofynion o ran cwestiynau eithriedig yn unol Deddf Ailsefydlu Troseddwyr 1974, bydd yr holl ymgeiswyr syn cael cynnig swydd yn cael gwiriad cofnod troseddol gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd (DBS) cyn y cadarnheir y penodiad. Bydd hyn yn cynnwys manylion am rybuddion, ceryddon neu rybuddion terfynol, yn ogystal ag euogfarnau. Caiff gwiriadaur Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd eu diweddaru bob 3 blynedd. Dylai ymgeiswyr nodi bod y Brifysgol yn defnyddio corff ymbarl allanol i brosesu gwiriadaur Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd.O'r herwydd, dylech fod yn ymwybodol, os bydd eich cais yn llwyddiannus, bydd eich enw a manylion eich e-bost yn cael eu rhannu gyda'r corff ymbarl er mwyn iddynt gysylltu chi i ddechrau'r broses ymgeisio.      Reader (Teaching & Research) Grade 9 ,-.D 0 1 峔}}kPP<& *hWhz&6OJQJ^JmHRsHR4 *hWhz&OJQJ^JfHmHRq sHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR,hhO6B*OJQJ^JmHRphsHR=hhO6B*OJQJ^JfHmHRphq sHR@hhO56B*OJQJ^JfHmHRphq sHR hhOOJQJ^JmHRsHRhhOmHRsHRjhhOUmHRsHR-. 1 2 ]hi $Ifgdip$If $Ifgdz&$If;kd $$If&&44 lap $$Ifa$$a$$a$1 2 N T j k l s q [\]^,gḥΎxxxxxxxjYYYY hhOOJQJ^JmHRsHRhz&OJQJ^JmHRsHR* *hw_hip6B*OJQJ]^Jph, *hiphipB*OJQJ^JnH phtH %hiphip0JB*OJQJ^Jph*jhiphipB*OJQJU^Jph$ *hiphipB*OJQJ^Jph!hiphipB*OJQJ^JphhipOJQJ^JmHRsHR!ghimoqrs{3RS`abƵzzzzzhhzzhhhhzzz#hhO6OJQJ^JmHRsHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR.hhO5;CJOJQJ^JaJmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR hi1h*OJQJ^JnH tH &h*OJPJQJ^JmHRnH sHRtH / *h%h*OJPJQJ^JmHRnH sHRtH h*OJQJ^JmHRsHR(i3Sh]TT $$Ifa$ $$Ifa$;kd\ $$If&&44 lap $$Ifa$$a$;kd $$If&&44 lap $If $Ifgd* nc $$Ifa$;kd$$If&&44 lap $a$;kd $$If&&44 lap $$Ifa$ $$Ifa$  256b+b   234Cbyyddddddddddd(hhOCJOJQJ^JaJmHRsHR,hhO6B*OJQJ^JmHRphsHR=hhO6B*OJQJ^JfHmHRphq sHR@hhO56B*OJQJ^JfHmHRphq sHRhhOmHRsHR#hhO6OJQJ^JmHRsHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR'56+ tjjjj & F$If;kd$$If&&44 lap $`$If^``a$;kdX$$If&&44 lap  3tc$`$If^``a$;kdT$$If&&44 lap $`$G$If^``a$;kd$$If&&44 lap 34"#+]m $$If^a$ $ & F$Ifa$ $$Ifa$;kd$$If&&44 lap bb"#bbz+]bmNbɷ~~+hB*OJQJ^JmHRnH phsHRtH "hOJQJ^JmHRnH sHRtH  hhOOJQJ^JmHRsHR#hhO>*OJQJ^JmHRsHR,hhO6B*OJQJ^JmHRphsHR=hhO6B*OJQJ^JfHmHRphq sHR1NU!xyNJ.wr 0!! & F$If^` & F$If^ & F$If` $$Ifa$ $$If^a$ $ & F$Ifa$TUb !bxyMNbJb.bbvw b q r !.!/!0!b!!!!!!!!!﷥#hhO5OJQJ^JmHRsHR&hhO6OJQJ]^JmHRsHR#hhO>*OJQJ^JmHRsHR#hhOOJQJ]^JmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHRA!!!!!!!V;kdP$$If&&44 lap $`$If^``a$$`$G$If^``a$;kd$$If&&44 lap $$If^a$!!!!!!!"b""""""#b#t###$$$b$$$%b%%%&&b&&&&&&&&&&&&&&̭푑ooChhO56B*OJQJ\^JfHmHRphq sHRhhOmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR=hhO6B*OJQJ^JfHmHRphq sHR@hhO56B*OJQJ^JfHmHRphq sHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR+!!""t#$$&&&&$`$If^``a$ $ & F$Ifa$ $$If^a$ $h$If^ha$;kd$$If&&44 lap &&&&&&&&&l'm''''v $$Ifa$;kdL$$If&&44 lap $If;kd$$If&&44 lap &&''b'k'l'm'''''''''(b((((((((ݼr`O>>>>O h9hjOJQJ^JmHRsHR hdhjOJQJ^JmHRsHR#hdhjOJQJ\^JmHRsHR#hhOOJQJ\^JmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR)hhO5>*OJQJ\^JmHRsHR@hhO6B*OJQJ\^JfHmHRphq sHRChhO56B*OJQJ\^JfHmHRphq sHR''(((((((((((.)) * ***** *!****$If $If^$If & F$If & F$Ifgdj((((((((((()).)b))))* * * ******* *!*)***b*****++G+b++++,,,N,b,,,----!-U-b-ɵݵ"hOJQJ^JmHRnH sHRtH #hhOOJQJ\^JmHRsHR&hhO5>*OJQJ^JmHRsHR'hhO5OJPJQJ^JmHRsHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR9*G++,N,-!-U-p-q-y-z-{-----&.N..///'/ $ & F$Ifa$ $ & F$Ifa$$If $If^ & F$Ifb-p-q-y-z-{--------..&.N.b...../////'/]/^/_/b/d/e/f/n/o/////00T0b0ppppp hLd:h-qOJQJ^JmHRsHR,hLd:h-q6B*OJQJ^JmHRphsHRhs"h-qOJQJ^J h h-qOJQJ^JmHRsHRh-qOJQJ^Jh-q5OJQJ^J#hhOOJQJ\^JmHRsHR#hhO5OJQJ^JmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR,'/]/^/_/e/f/o//0 2$34555566$If $Ifgd-q & F$*$IfgdER $Ifgd-q & F$*$Ifgd-q $If^gd-q$If & F$Ifb000000011T1a1b1111122 22T2b22222233#3$3T3b33333344T4b4444445555555b5h5i55555)hLd:h-qB*OJQJ^JmHRphsHR *hER6OJQJ^JmHRsHR. *hEROJQJ^JfHmHRq sHR hLd:h-qOJQJ^JmHRsHR,hLd:h-q6B*OJQJ^JmHRphsHR<55556666b666666666666677I7K7b7|7777788I8K8b8|8888899I9K9±ppppppppppppppppppppppppppp hQhgXOJQJ^JmHRsHR hhOOJQJ^JmHRsHR&hhO5OJQJ\^JmHRsHRhhOmHRsHR hLd:h-qOJQJ^JmHRsHR# *hLd:h-qOJQJ^JmHRsHR)hLd:h-qB*OJQJ^JmHRphsHR,hLd:h-q6B*OJQJ^JmHRphsHR,6666699::y;z;;;|ssssssss $IfgdgX;kd$$If&&44 lap $$Ifa$;kd$$If&&44 lap K9b9|9999999:: ::I:K:b:|::::::::;;K;b;y;z;|;;;;;;;<<==>>>>??@o@p@q@«jHhi1h*U hi1h*jhi1h*U,hi1h*OJPJQJ^JmHRnH sHRtH  hChgXOJQJ^JmHRsHRhgXOJQJ^JmHRsHRh`9OJQJ^JmHRsHR hQhgXOJQJ^JmHRsHR2q@@@@A A!A"AiAuAAAB BBBB\B]B^BhBuBBʳzzzzzzzdSSSd:::1h+hgX0JB*OJPJQJ^JmHRphsHR!h+hgXB*OJQJ^Jph*jh+hgXB*OJQJU^Jph-h+hgXB*OJPJQJ^JmHRphsHRhgXOJQJ^JmHRsHR&h*OJPJQJ^JmHRnH sHRtH ,hi1h*OJPJQJ^JmHRnH sHRtH 9jhi1h*0JOJPJQJU^JmHRnH sHRtH 0hi1h*0JOJPJQJ^JmHRnH sHRtH ;!A"ABB6C7ChC)D*D+DKDsFGG$If & F @I$If^I`gdgX $$Ifa$gdgX $IfgdgX $Ifgd*BBBBBBBBBC C1C5C6C7C>ChCuCCCCCCCD D(D)D*D+D1D>DJDKDɺpppY, *h+hgXB*OJQJ^JmHRphsHR@ *h+hgX>*B*OJQJ^JfHmHRphq sHRhChgXmHRsHR" *hQhgXCJ\aJmHRsHRhgXCJaJmHRsHRhChgXCJaJmHRsHRhgXOJQJmHRsHR)h+hgXB*OJQJ^JmHRphsHR*jh+hgXB*OJQJU^Jph!KDhDuDDDDDDDDDE E1E>EuEEEEEEEF F1F>FrFsFuFFFG G GuGGGGGGGGGGGGGGGԻ{{{{hpjhpU&hhO5OJQJ\^JmHRsHRhhOmHRsHR)h+hgXB*OJQJ^JmHRphsHR0 *h+hgXB*OJPJQJ^JmHRphsHR *h+hgXmHRsHR= *h+hgXB*OJQJ^JfHmHRphq sHR0GGGGGGGGGGGGGGGGGG$a$;kd$$If&&44 lap GGGGGGGGGGGGGGGGhhOmHRsHRhOOJQJ^JhOhpjhpU,1h. A!n"n#n$n%  Ddg U T  0Ab pMcRd D-*n pMcRdPNG  IHDRxdzPLTE/SQT񩨩pnqb`cų}(&)ECFޣg.*i%748Й-+R?B *%áGq̏ R>{ *${ '֏ gڙ)4 &H>}( (ȅ *q { gSg*'H(įvО]Ļf4q R>4"ĦV4$U#aN#4\4!8nSŸԚkRӲ+TQTZ%0 %҅ xYCH{* *"R{b`bZżLSި>u=\oW!Ø'ƤҴeP%.ѧ5 k`dҰU>#aWCǃ{6+\w #ҹuq*qSLDgyM\ѫE߱3Īf H{z)(l.> 4%E>6pjaI߬#•H}f/~]>!]Ѣ%3&**#~xoS*A49fbKGDH cmPPJCmp0712HseIDAThC홇6Wi**hwս-]${M7 @RnyyOI03d¿"#_7LC |>U3-^Ek v8 /.q]D'AFf$Wƙsr'^#efwM;[WUG"gqHg{.X:lP9Kxԛ` M]fmo{/(j\kkW[ v&RǶu&JwpkV{;$vfM=&.^efrysMjWο.3lB7²<~\޸2ڐ,<6Nt{/=Zѵڳ㍳渶͆7W᳧&.5&`զҁ*.<BT5ni xTjb_TT*W?E{Bu 0}k& P,UnȤ_4ZnqVFѡ)01ee55X(ͶCra"%Bjab4uZ^O5‡ u6Xj[ReyV] ۮjZ%Gyu@ͱ">`fCY-VU"I D Ӓ~הSKS"$V4#T-J1C'TMCyTrSȂN3,oQ Maް0tJo6U@vowt?iQ,%o|P{ mX *7EDR̃uc=Bx;Q *6Zҹ16Mmp;5  CW)L=ܐ7Հ63uz@aVS> 47`KOɆ@i+ 0Ev5;s j%h+ٽX1R@y,G7_W4IPjArO2TQi\Y!t$ &㡖Fp/r*sc Y.lB iY'C}&\Kd!2L2 x/݁  .W<^|EIk #Ɩp5f MOMZ_ɄvYNK&tb01EBI0vÈI7!Ғx6,n6T+WxubYV$x~JײMp0sM]ph/5vI+r̰zT˶l^MRy܇eWq00B5ŒQ:8:)ZZ`XU:If#j\A NTk ) )ؕr7IRC$Z<4 kTw5\`t*.pR@/Kğ|%[}ǃK}6KsTs\:ˠ'IENDB`R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap R$$If!vh#v&:V 5&/ ap DDR$$If!vh#v&:V 5&/ ap x666666666vvvvvvvvv66666686666666666666666666666666666666666666666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666p62&6FVfv2(&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv8XV~ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@66666_HmH nH sH tH H`H Normal*$CJ_HaJmH nHsH tHll  Heading 1@& & F & F<$"OJQJCJ 5KHPJ^JaJ \vv  Heading 2!@& & F & F$$'B*phOOJQJCJ5PJ^JaJ\d@d  Heading 3@& & F & F<$OJQJCJ5^JaJ\DA D Default Paragraph FontVi@V 0 Table Normal :V 44 la (k ( 0No List 6/6 WW8Num2z0 OJQJ^J6/6 WW8Num2z2 OJQJ^J6/6 WW8Num2z3 OJQJ^J6/!6 WW8Num3z0 OJQJ^J6/16 WW8Num3z1 OJQJ^J6/A6 WW8Num3z2 OJQJ^J6/Q6 WW8Num4z0 OJQJ^J6/a6 WW8Num4z1 OJQJ^J6/q6 WW8Num4z2 OJQJ^J6/6 WW8Num5z0 OJQJ^J6/6 WW8Num5z2 OJQJ^J6/6 WW8Num5z3 OJQJ^J6/6 WW8Num6z0 OJQJ^J6/6 WW8Num6z1 OJQJ^J6/6 WW8Num6z2 OJQJ^J6/6 WW8Num7z0 OJQJ^J6/6 WW8Num7z1 OJQJ^J6/6 WW8Num7z2 OJQJ^J@/@ WW8Num8z0B*OJQJ^Jph6/!6 WW8Num8z1 OJQJ^J6/16 WW8Num8z2 OJQJ^J6/A6 WW8Num8z3 OJQJ^J:/Q: WW8Num9z0OJPJQJ^J6/a6 WW8Num9z1 OJQJ^J6/q6 WW8Num9z2 OJQJ^J6/6 WW8Num9z3 OJQJ^J</< WW8Num10z0OJPJQJ^J8/8 WW8Num10z1 OJQJ^J8/8 WW8Num10z2 OJQJ^J8/8 WW8Num10z3 OJQJ^J@/@ WW8Num11z0CJOJQJ^JaJ8/8 WW8Num11z1 OJQJ^J8/8 WW8Num11z2 OJQJ^J8/8 WW8Num11z3 OJQJ^J8/8 WW8Num12z0 OJQJ^J</!< WW8Num13z0OJPJQJ^J8/18 WW8Num13z1 OJQJ^J8/A8 WW8Num13z2 OJQJ^J8/Q8 WW8Num13z3 OJQJ^J</a< WW8Num14z0OJPJQJ^J8/q8 WW8Num14z1 OJQJ^J8/8 WW8Num14z2 OJQJ^J8/8 WW8Num14z3 OJQJ^J8/8 WW8Num15z0 OJQJ^J8/8 WW8Num15z1 OJQJ^J8/8 WW8Num15z2 OJQJ^J8/8 WW8Num17z0 OJQJ^J8/8 WW8Num17z1 OJQJ^J8/8 WW8Num17z2 OJQJ^J8/8 WW8Num18z0 OJQJ^J8/8 WW8Num18z1 OJQJ^J8/!8 WW8Num18z2 OJQJ^J8/18 WW8Num19z0 OJQJ^J8/A8 WW8Num19z1 OJQJ^J8/Q8 WW8Num19z2 OJQJ^J</a< WW8Num20z0OJPJQJ^J8/q8 WW8Num20z1 OJQJ^J8/8 WW8Num20z2 OJQJ^J8/8 WW8Num20z3 OJQJ^J8/8 WW8Num21z0 OJQJ^J8/8 WW8Num22z0 OJQJ^J8/8 WW8Num22z1 OJQJ^J8/8 WW8Num22z2 OJQJ^JB/B WW8Num23z0B*OJQJ^Jph8/8 WW8Num23z1 OJQJ^J8/8 WW8Num23z2 OJQJ^J8/8 WW8Num23z3 OJQJ^J8/!8 WW8Num24z0 OJQJ^J8/18 WW8Num24z1 OJQJ^J8/A8 WW8Num24z2 OJQJ^J</Q< WW8Num25z0CJOJQJ^J</a< WW8Num25z1CJOJQJ^J</q< WW8Num25z2CJOJQJ^JB/B WW8Num26z0B*OJQJ^Jph8/8 WW8Num26z1 OJQJ^J8/8 WW8Num26z2 OJQJ^J8/8 WW8Num26z3 OJQJ^J8/8 WW8Num27z0 OJQJ^J8/8 WW8Num28z0 OJQJ^J8/8 WW8Num29z0 OJQJ^J8/8 WW8Num29z2 OJQJ^J8/8 WW8Num29z3 OJQJ^J8/8 WW8Num30z1 OJQJ^JF/!F WW8Num31z0B*CJOJQJ^Jph8/18 WW8Num31z1 OJQJ^J8/A8 WW8Num31z2 OJQJ^J8/Q8 WW8Num31z3 OJQJ^J@/a@ WW8Num32z0CJOJQJ^JaJ8/q8 WW8Num32z1 OJQJ^J8/8 WW8Num32z2 OJQJ^J8/8 WW8Num32z3 OJQJ^J8/8 WW8Num33z0 OJQJ^J8/8 WW8Num33z2 OJQJ^J8/8 WW8Num33z4 OJQJ^J</< WW8Num34z0OJPJQJ^J8/8 WW8Num34z1 OJQJ^J8/8 WW8Num34z2 OJQJ^J8/8 WW8Num34z3 OJQJ^J8/8 WW8Num35z0 OJQJ^J8/!8 WW8Num35z1 OJQJ^J8/18 WW8Num35z2 OJQJ^J8/A8 WW8Num36z0 OJQJ^J8/Q8 WW8Num36z1 OJQJ^J8/a8 WW8Num36z2 OJQJ^J8/q8 WW8Num37z0 OJQJ^J8/8 WW8Num37z1 OJQJ^J8/8 WW8Num37z2 OJQJ^J8/8 WW8Num38z0 OJQJ^J8/8 WW8Num38z1 OJQJ^J8/8 WW8Num38z2 OJQJ^J8/8 WW8Num39z0 OJQJ^J8/8 WW8Num39z1 OJQJ^J8/8 WW8Num39z2 OJQJ^JDA D Default Paragraph FontR/R Title Char&5CJOJPJQJ\^JaJnHtHZ/!Z Heading 3 Char&5CJOJPJQJ\^JaJnHtH*W 1* Strong5\d/Ad Heading 2 Char/5B*CJOJPJQJ\^JaJnHphOtH^/Q^ Heading 1 Char*5CJ KHOJPJQJ\^JaJ nHtH4X a4 Emphasis 56\]6U`q6 0 Hyperlink >*B*phN/N Header Char CJOJPJQJ^JaJnHtHZ/Z Balloon Text Char CJOJPJQJ^JaJnHtHd/d HTML Preformatted Char OJPJQJ^JmH nHsH tHL/L Body Text CharCJOJPJQJ^JaJFV F FollowedHyperlink >*B*phOrB' B Comment ReferenceCJaJR/R Comment Text CharOJPJQJ^JnHtH^/^ Comment Subject Char5OJPJQJ\^JnHtH6 6 Heading$a$5\HB@ H Body Text$a$OJQJCJ^JaJ$/ " $ ListD"2 D Caption xx $CJ6aJ]*B * Index $P@R P  List Paragraph^]`m$<^@b < Normal (Web) 4@r 4 Header 9r 4  4 Footer 9r H H Balloon TextOJQJCJ^JaJe@ HTML Preformatted7 2( Px 4 #\'*.25@9(OJQJCJmH nHsH PJtH^JaJL L Revision*$CJ_HaJmH nHsH tH< < Comment TextCJaJ@j @ Comment Subject5\< < Table Contents $F F Table Heading $a$ $5\PK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭Vj\{cp/IDg6wZ0s=Dĵw %;r,qlEآyDQ"Q,=c8B,!gxMD&铁M./SAe^QשF½|SˌDإbj|E7C<bʼNpr8fnߧFrI.{1fVԅ$21(t}kJV1/ ÚQL×07#]fVIhcMZ6/Hߏ bW`Gv Ts'BCt!LQ#JxݴyJ] C:= ċ(tRQ;^e1/-/A_Y)^6(p[_&N}njzb\->;nVb*.7p]M|MMM# ud9c47=iV7̪~㦓ødfÕ 5j z'^9J{rJЃ3Ax| FU9…i3Q/B)LʾRPx)04N O'> agYeHj*kblC=hPW!alfpX OAXl:XVZbr Zy4Sw3?WӊhPxzSq]y ?# 5555581 g!&(b-b05K9q@BKDGG%'(+/1368:<=?@BCEi 3!!&'*'/6;GG&)*,-.024579;>ADj6p88:]::?XXX8@0(  B S  ?029<?DFGMVZ[^_i   #$./47=AEFHIMNPQWXabghqrvw  %'*3=>INQRTUXY[^ _'d',-.....//I/L/b/d/|//////00I0L0b0f0|00000011I1M1b1h1|111111112 2 222I2O2b2i2|2222222233K3O3b3f3y333333355R6V66688(9i9p999::::::::;;1;7;>;;;;;;;;;;;;;;< <(<-<1<8<><@<J<Q<h<r<<<<<<<<<<<<<<<==1=7=>=A===========>>1>9>>>D>r>y>>> ??????????????,.EGprNP0^:;gi23RS4 6 * +  2 4   !#*+\]lmMNTU !wyMNIJ-.vwqr/0st#$km -!.!!! """""!")"*"""F#G###$$M$N$%% %!%T%U%o%q%x%{%%%%%%%%&&&M&N&&&''&'''\'f'n'o'''((* *#+$+,,----....11222x3z333 9"9::5;7;g;h;(<+<J<K<r>s>????????????^g   *""_'..??1^g2 23!9??N?|N;eP^`P@@^@`0^`0``^``^`^`^``^``00^0` ^`OJQJ^J"  ^`OJQJ^J ^`OJQJ^Jh^`OJQJo(hHhI^I`OJQJo(hH" hp^p`OJQJo(hHh@ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohP^P`OJQJo(hHN?|N?| WW8Num5WW8Num7WW8Num28 Ҽ        )W|1ip|Kz&u5`9Sc9p<]e@8J NyUgX(j(r u96lERpOjf*:-q??@  2 2 2 2?0@Unknown G.[x Times New Roman5Symbol3. .[x Arial7$BCambria?= .Cx Courier New;Wingdings5. .[`)Tahoma;|i0BatangC.,.{$ Calibri Light7..{$ CalibriA$BCambria Math" hrfgצ B6 s B6 s! 0??Kq P K! xx$N BANGOR UNIVERSITYafsc02Jamie Herbert (Staff)      Oh+'0  < H T `lt|BANGOR UNIVERSITYafsc02 Normal.dotmJamie Herbert (Staff)14Microsoft Office Word@G@̽G @'@Ҁ B6 ՜.+,D՜.+,T hp  Pryfysgol ýs ? BANGOR UNIVERSITY TitleH 8@ _PID_HLINKSApy@https://www.gov.uk/guidance/academic-technology-approval-schemeq$https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.gov.uk%2Fbrowse%2Fvisas-immigration%2Fwork-visas&data=05%7C01%7Cl.a.shipton%40bangor.ac.uk%7C4896696d6cc34ee3001508db3cb8b852%7Cc6474c55a9234d2a9bd4ece37148dbb2%7C0%7C0%7C638170536284365659%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=k2%2FA4YWnz9Cc7Vbmw5MZmRkKZNtv830YcKL2dw%2FKASI%3D&reserved=0'$;https://www.bangor.ac.uk/humanresources/dynamicwork.php.cy  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFHIJKLMNOPRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|~Root Entry FқData G1TableQWWordDocument .SummaryInformation(}DocumentSummaryInformation8MsoDataStore`蚄2CWPXMPPU2Q==2 `蚄Item  PropertiesO0V0AE0XWAXQ==2 `蚄Item  }1Properties }CompObjr DocumentLibraryFormDocumentLibraryFormDocumentLibraryForm This value indicates the number of saves or revisions. The application is responsible for updating this value after each revision. metaAttributes"/>  F Microsoft Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89q