Dr Anwen Rhys Jones

Darlithydd

Centre for Evidence Based Early Intervention,

Nantlle Building, Normal Site, 精东传媒. LL57 2PZ

Tel: 01248 388431

Email: anwen.r.jones@bangor.ac.uk

Evaluating the cost and long term outcomes of The Incredible Years Autism Spectrum and Language Delays programme for parents, partners and siblings聽

Cyhoeddwyd
Jones, A., Tiesteel, E. & Storey, C., 20 Mai 2026, Yn: Wales Journal of Education. 28, 1
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid
Cyhoeddwyd
Hutchings, J., Owen, C., Jones, A. & Williams, M., 1 Maw 2026, Yn: Early Childhood Educational Journal. 54, t. 1143-1154 12 t.
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid

Cyhoeddwyd
Hutchings, J., jones, S., Jones, A., Williams, M. & Lachman, J., 23 Medi 2025, Yn: Children. 12, 10, t. 1 -12 12 t., 1280.
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid
Cyhoeddwyd
Jones, A., Williams, M. & Hutchings, J., 12 Meh 2025, Yn: International Journal of Education Studies. 8, 4, t. 37-50
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid
Cyhoeddwyd
Tiesteel, E., Jones, A., Sultana, F., Grigorie, A., Storey, C., Griffiths, C. & Eales, C., 16 Medi 2025
Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad 鈥� Adroddiad Comisiwn 鈥� adolygiad gan gymheiriaid

Cyhoeddwyd
Hutchings, J., Lothian, R., Jones, A. & Williams, M., 26 Tach 2024, Yn: Children. 11, 12, 1 t., 1423.
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid

Cyhoeddwyd
Silveira Bianchim, M., Crane, E., Jones, A., Noyes, J., Neukirchinger, B., Roberts , G. & McLaughlin, L., 6 Rhag 2023, Yn: PLoS ONE. 18, 12, e0290976.
Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn 鈥� Erthygl 鈥� adolygiad gan gymheiriaid

Ydi cerddoriaeth yn codi calon? Ydych chi erioed wedi meddwl pam y gall c芒n newid eich hwyliau?
Yn y gweminar hwn, byddwn yn archwilio seicoleg cerddoriaeth. Dechreuwn drwy drafod yn fyr ddamcaniaethau esblygiadol am ganfyddiad cerddoriaeth, cyn edrych ar ffactorau a all ddylanwadu ar ein gwerthfawrogiad o gerddoriaeth. Er enghraifft, byddwn yn ystyried sut y gall gwahaniaethau diwylliannol, gwahaniaethau unigol, a ffactorau cyd-destunol ddylanwadu ar ein gwerthfawrogiad a鈥檔 mwynhad o gerddoriaeth. Yn olaf, byddwn yn adolygu ymchwil ar fuddion therapiwtig cerddoriaeth.
17 Maw 2026
Gweithgaredd: Mathau o waith ymgysylltu 芒'r cyhoedd a gwaith maes - Darlith/trafodaeth/seminar gyhoeddus (Cadeirydd)
Bullying in schools is a global challenge that can have long-lasting consequences. Children who are bullied often struggle with learning and face greater mental health risks. In this webinar, we explored what drives bullying, its impact, and how changing school culture, and empowering bystanders, can make a real difference. We also shared findings from over 12 years of 精东传媒-led research on the Finnish KiVa庐 anti-bullying programme, showing how effective strategies can reduce harm and create safer schools.
21 Ion 2026
Gweithgaredd: Mathau o waith ymgysylltu 芒'r cyhoedd a gwaith maes - Darlith/trafodaeth/seminar gyhoeddus (Siaradwr)

Mae bwlio mewn ysgolion yn her fyd-eang a all gael effeithiau hirdymor. Yn aml, mae plant sy'n cael eu bwlio yn cael trafferth dysgu ac yn wynebu risg uwch o sialensiau iechyd meddwl.
Yn y weminar hon, byddwn yn archwilio beth sy'n ysgogi bwlio, ei effaith, a sut y gall newid diwylliant yr ysgol鈥� a grymuso'r rhai sy'n dystion i fwlio 鈥� wneud gwahaniaeth gwirioneddol. Byddwch hefyd yn clywed canfyddiadau o dros 12 mlynedd o ymchwil dan arweiniad 精东传媒 ar raglen gwrth-fwlio KiVa庐 o'r Ffindir, sy'n dangos sut y gall strategaethau effeithiol leihau niwed a chreu ysgolion mwy diogel.
26 Tach 2025
Gweithgaredd: Mathau o waith ymgysylltu 芒'r cyhoedd a gwaith maes - Darlith/trafodaeth/seminar gyhoeddus (Siaradwr)