������ý

Dywedodd Dr Nia Jones, Dirprwy Bennaeth Ysgol Feddygol Gogledd Cymru, “Dan ni wrth ein boddau ein bod ni wedi ennill y wobr yma ac yn hapus iawn o gael rhannu llwyddiant menter yr Ysbyty Tedi Bêr. Mae gweithio ar y project yma wir wedi bod yn bleser ac mae'n tynnu sylw at gryfder y cydweithio rhwng Ymestyn yn Ehangach, myfyrwyr meddygaeth, meddygon preswyl paediatreg sy'n gweithio o fewn y GIG (yn enwedig felly ym Mwrdd Iechyd Prifysgol Betsi Cadwaladr), Ysgol Llanllyfni, a staff clinigol a staff cefnogi o fewn y brifysgol.

“Mae’r bartneriaeth yma wedi arwain at ehangu cyfranogiad yn y maes meddygaeth mewn ffordd ystyrlon, wedi arwain at sefydlu Cymdeithas Ehangu Cyfranogiad a Chymdeithas Paediatreg i fyfyrwyr, ac mae mentrau allgymorth cynaliadwy dan arweiniad myfyrwyr wedi cael eu datblygu.

“O ganlyniad uniongyrchol i’r cydweithio yma efo Ymestyn yn Ehangach, mae project i ymgysylltu ag ysgolion bellach yn cael ei ymgorffori yn rhan o gwricwlwm meddygol yr ail flwyddyn. Drwy’r fenter honno, bydd myfyrwyr meddygaeth yn ymweld ag ysgolion i ysbrydoli plant ac i ddangos bod gyrfaoedd mewn meddygaeth a gofal iechyd yn gyraeddadwy iddyn nhw.

“Yn bwysig ddigon, bydd yr Ysbyty Tedi Bêr hefyd yn parhau, ac mae dau ddiwrnod arall wedi’u cynllunio yn ystod y flwyddyn academaidd yma, er mwyn parhau i ennyn diddordeb, ysbrydoli a chreu effaith.”

Dywedodd Paula Griffiths, Rheolwr y Bartneriaeth Ymestyn yn Ehangach, “Mae Ymestyn yn Ehangach yn hynod falch o’r llwyddiant hwn. Mae'r wobr hon yn gydnabyddiaeth bwerus o'r rôl y mae allgymorth dwyieithog, ar sail lle, yn ei chwarae wrth gefnogi mynediad teg at addysg uwch yng Nghymru. Mae’r Ysbyty Tedi Bêr yn dangos sut y gall ymgysylltu cynnar a chadarnhaol godi dyheadau a helpu pobl ifanc o gymunedau heb gynrychiolaeth ddigonol i weld addysg uwch fel rhywbeth sydd wir o fewn eu cyrraedd.

“Rydym yn falch o gefnogi mentrau o’r fath sy’n cyflawni newid gwirioneddol a pharhaol ledled gogledd a chanolbarth Cymru.”

Meddai Peter Bridges, Pennaeth Ysgol Llanllyfni, “Llwyddodd y project yma i ddal sylw’r plant a thanio eu dychymyg o’r eiliad gyntaf. Fe wnaeth agor y drws i'r posibilrwydd fod yna ddyfodol yn y maes gofal iechyd i ddisgyblion oedd ddim efallai wedi ystyried y llwybr hwnnw erioed o'r blaen. 

“Fel ysgol rydan ni’n falch iawn ein bod ni wedi cymryd rhan a dan ni’n gobeithio parhau â’r bartneriaeth, gan ddarparu mwy o gyfleoedd fel hyn i’n disgyblion yn y dyfodol. Llongyfarchiadau mawr i bawb fu’n rhan o gyflawni project mor ardderchog.”